وظائف تمريض في البحرين
٢ وظائف شاغرة
<p>مركز عيون متخصص مشهور في البحرين يبحث عن ممرِضة للانضمام إلى فريقهم. سيُطلب من المرشح المثالي ما يلي:</p><ul><li>مراجعة وتحديث سجلات المرضى قبل المواعيد.</li><li>إجراء فحوصات العيون (مثلاً حدة البصر، الضغط داخل العين).</li><li>إجراء إجراءات تمريضية (مثلاً تنظيف العين، إزالة الخيوط، قطرات العين، لف الحزمة).</li><li>تقديم الإرشاد والدعم والمشورة للمرضى.</li><li>ضمان مكافحة العدوى، وسلامة المرضى، والحفاظ على بيئة نظيفة.</li><li>التعاون مع فريق الرعاية الصحية من أجل رعاية عالية الجودة للمرضى.</li></ul><p><strong>ملف المرشح المطلوب</strong></p><p>المرشح المثالي ممرِضة ذات خبرة في الرعاية العينية، قادرة على إدارة حجم مرضى مرتفع في إعداد عيادي مزدحم.</p><ul><li>يجب أن تكون لديها ترخيص ساري كم 'ممرِضة' </li><li>يجب أن تكون لديها تقرير Dataflow ساري</li><li>بكالوريوس في التمريض </li><li>خبرة كممرِضة في إعداد سريري.</li></ul><br/><p>سيتم الاتصال فقط بالمرشحين المختارين.</p>
<section><p class="heading jdMain">وصف الوظيفة</p><p class="heading">الأدوار والمسؤوليات</p><div class="paragraph"><p>الهدف: دعم الطلاب في تجربتهم التعليمية السريرية من خلال تطوير معارفهم ومهاراتهم لتُطبق في مواقع التدريب السريري، ومختبرات المحاكاة، والمختبرات السريرية، بالإضافة إلى المستشفيات التعليمية السريرية المخصصة، بما فيها المستشفيات الحكومية، والخدمات الطبية الملكية، ومراكز الرعاية الصحية الأولية، والمستشفيات الخاصة والمنظمات الأخرى المتعلقة بالرعاية الصحية بهدف أن يصبح الطلاب متمكنين في المهارات السريرية الأساسية.</p><p>التقرير إلى: نائب رئيس كلية التمريض والقبالة</p><p>المسؤوليات الأساسية:</p><ul><li>دعم الأكاديميين في التخطيط وإجراء التقييمات السريرية وتقديم جلسات المحاكاة والتدريبات العملية في المهارات السريرية.</li><li>تنسيق تطوير واعتماد modules السريرية عبر جميع المستويات ضمن برنامج البكالوريوس بالتنسيق مع مدير البرنامج.</li><li>مراجعة مستندات placing الطلاب سريرياً وسياسات الإجراءات والاستبيانات بالتعاون مع لجنة التدريس والتعلم السريري وهيئة أعضاء هيئة التدريس في SONM بهدف تطوير خطط عمل وتحسين تجارب الطلاب السريرية.</li><li>تقديم تغذية راجعة محددة للوحدة للطلاب حول موقع التدريب السريري السابق في بداية كل فصل دراسي.</li><li>تقييم، متابعة، وتقييم الطلاب الذين يعانون من صعوبات، أو أداء سريري ضعيف و/أو سوء سلوك مهني سريري والتنسيق مع مديري المستوى ومنسقيPlacement السريري (CPCs).</li><li>اتخاذ الإجراءات اللازمة لتحسين بيئات التعلم السريري بناءً على ملاحظات الطلاب.</li><li>التنسيق مع منسق التمريض السريري (CNC) لتطوير قاعدة بيانات للترتيبات السريرية وتخطيط تجارب الطلاب الفردية، بناءً على نتائج تعلم البرنامج.</li><li>التنسيق مع CNC وCPCs لتخطيط جداول الترتيبات السريرية.</li><li>عقد جلسات توجيه للطلاب على مستوى الوحدة قبل بدء الترتيبات السريرية.</li><li>عقد جلسات توجيه للمعلمين/الموجهين السريريين أثناء ورشة الإشراف السريري ولابد من عقدها قبل بداية الترتيبات السرية.</li><li>حل المسائل التشغيلية، بما في ذلك جدولة الترتيبات السريرية وتعديل متطلبات التقييم، لتحقيق توازن عبء العمل الطلابي.</li><li>إجراء جولات سريرية في تخصيصات مختلفة وتقديم تقارير ذات صلة (نسخة إلكترونية) إلى CNC و CPC.</li><li>دعم CPCs في إجراء جلسات debriefing سريرية مع الطلاب والمعلمين/الموجهين السريريين.</li><li>تقديم الدعم والإرشاد للمعلمين/الموجهين السريريين وCPCs فيما يتعلق بالتعامل مع سوء السلوك المهني للطلاب في الإعدادات السريرية.</li><li>إرشاد الطلاب في الشؤون السريرية والأكاديمية والأنشطة اللامنهجية لتعزيز تقدمهم في الوحدات السريرية.</li><li>الحفاظ على قاعدة بيانات تقييم الطلاب والحوادث السريرية بالتعاون مع CNC وCPCs والمتابعة على خطط التحسين السريري ذات الصلة.</li><li>إبراز ونقل أي قضايا تتعلق بالوثائق السريرية للطلاب إلى مديري المستويات/منسقي وحدات سريرية.</li><li>دعم مديري المستويات/منسقي الوحدات السريرية في مراجعة المستندات السريرية التي أنجزها الطلاب.</li><li>تنظيم وإجراء تدقيقات للترتيبات السريرية الجديدة والقائمة بالتعاون مع CNC وأعضاء هيئة التدريس التمريض الآخرين.</li><li>تطوير تقارير سريرية نهاية العام بالتعاون مع CNC وتقديمها إلى CTLC.</li></ul></div></section><section><p class="heading">ملف المرشح المطلوب</p><p class="paragraph"></p><ul><li>ممرضة مسجلة في مملكة البحرين</li><li>درجة الماجستير في التمريض أو تخصص صحي آخر</li><li>مهارات اتصال وتنظيم وإدارة وقت ممتازة</li><li>اهتمام كبير بالتدريس والتفاعل مع طلاب المرحلة الجامعية</li><li>يبـد وجود مؤهل تدريس معترف به في الرعاية الصحية مرغوب فيه</li><li>5 سنوات من الخبرة السريرية</li><li>خبرة في تعليم المهارات السريرية للممرضات الطلاب في بيئات المحاكاة والمختبرات السريرية</li><li>خبرة في تعليم وتوجيه الممرضات الطلاب في بيئات الممارسة السريرية</li><li>يفضل وجود خبرة في استخدام أنظمة التعلم الإلكتروني/VLE</li><li>يفضل وجود خبرة في التدريس وتقييم الطلاب في بيئة أكاديمية</li></ul><p></p></section>